Международный студенческий научный вестникrae.ru

Международный студенческий научный вестник

ISSN 2409-529X

ИССЛЕДОВНИЕ ИНДУКЦИИ ГРОМКОЙ МУЗЫКИ НА СЛУХ

Нигмет С.М. 1, Еркин А.Е. 1
1НАО КазНМУ им. С.Асфендиярова

Введение

В современной отоларингологии примерно четверть всех случаев приобретенной нейросенсорной тугоухостисвязана с акустическим поражением внутреннего уха.[1] Основная масса больных – люди, профессия которых связана с постоянным шумом.[2] По заявлению ВОЗ, более миллиарда молодых людей рискуют испортить и даже потерять слух из-за любви к громкой музыке. ВОЗ считает небезопасным уровень шума более 85 дБ, которому человек подвергается на протяжении нескольких часов во время прослушивания музыки через наушники. [3] Поэтому соблюдение правил и техники безопасности прослушивание музыки через наушники столь важна для профилактики потери слуха индуцированной музыкой.

Цель исследования: определение используемости разных видов наушников среди студентов КазНМУ, исследование разновидностей данных аксессуарных гаджетов, оценить степени их отрицательных влиянии на слух и координацию, разработать обоснованные меры по профилактике потери слуха индуцированных прослушиванием громкой музыки через наушники .

Материалы и методы исследования: Для достижения поставленных целей была изучена статистика используемости видов наушников, превышаемость суточной дозы шума с использованием данных гаджетов. Для этого на базе университета КазНМУ был проведен опрос где участвовали 110 студентов, и по результатам которых можно было разделить исследуемых на группы для выявления превышаемости суточной дозы шума с использованием определенного типа наушников. Далее в каждой группе проведена индивидуальная оценка функции слухового анализатора по методу аудиометрии, а именно по определениею восприятия шепота на расстоянии пяти метров. Затем были проведены координаторные пробы по методу усложненной пробы Ромберга, пальце-носовой пробы, пробы Стюарта-Холмса для каждой группы.

Результаты исследования:

Диаграмма 1. Выявление превышаемости дозы суточного шума с использованием наушников

Диаграмма 2. Oпределение использоваемости типов наушников.

 

вставные наушники

вакуумные наушники

накладные наушники

мониторные наушники

не использут

слышит на расстоянии 5 метров

22,58%

55,17%

50,00%

66,66%

80,00%

слышит на расстоянии 3 метров

32,25%

34,48%

33,33%

33,33%

10,00%

слышит на расстоянии 1-го метра

41,93%

6,89%

17%

0

10,00%

не слышит

3,22%

3,44%

0%

0

 

всего

62

29

6

3

10

Таблица 1. Определение восприятия шепота на расстоянии пяти метров

виды наушников

УПР

ПНП

ПСХ

полож.

отр.

полож.

отр.

полож.

отр.

вставные

42

20

34

28

54

8

вакуумные

12

17

20

21

18

8

накладные

4

2

0

6

5

1

мониторные

0

3

0

3

1

2

не используют

0

10

0

10

1

9

Таблица 2. Результат координаторных проб для испытуемых.

Выводы:

Итоги данного исследования показали, что среди студентов в возрасте от 17 до 24 наушники используются среди 88,68% обследуемых. Из них большая часть превышают дозу шума с использованием наушников 43,40%, соблюдающих предела допустимой концентрации шума составило 43,40%. Люди которые вообще не используют наушники оказалось 11,32%. Среди исследуемых также были определены использваемость типов наушников, из которых в долю вставных наушников составляло 56,36%, вакуумных – 26,26%, накладных – 5,45% и мониторных – 2,72%. Процентный показатель контрольной группы, людей не использующие наушники составил – 9,09%.

Исследование проведенная для индивидуальной оценки функции слухового анализатора по методом шепота в дистанции пяти метра показали наилучший результат для группы исследуемых с использованием мониторных наушников (66,66% хорошая слышимость), далее вакуумные наушники (55,17%), затем накладные наушники (50%). Наихудший результат у вставных наушников – хорошая слышимость на расстоянии 5 метров у 22,58% участников исследования. У контрольной группы где участники не используют наушники хорошая слышимость 80%.


Библиографическая ссылка

Нигмет С.М., Еркин А.Е. ИССЛЕДОВНИЕ ИНДУКЦИИ ГРОМКОЙ МУЗЫКИ НА СЛУХ // Международный студенческий научный вестник. 2022. № 3. С. 12-12;
URL: https://www.eduherald.ru/article/view?id=20987 (дата обращения: 25.08.2026).