Введение

Дрессировка служебных собак требует глубокого понимания поведения животных и эффективного взаимодействия между кинологом и питомцем. Одним из ключевых аспектов успешного обучения является использование звуковых триггеров, которые способны привлекать внимание собаки и вызывать у нее желаемую реакцию.

Цель исследования

Цель исследования: изучить влияние звуковых триггеров на поведение служебных собак, выявить механизмы их реакции на звуки и рассмотреть практические применения этих знаний для улучшения тренировочного процесса и повышения эффективности работы таких собак в различных сферах.

Задачи исследования

1. Изучить существующие научные исследования о звуковых триггерах и их воздействии на поведение собак.

2. Изучить различные типы звуковых триггеров.

3. Изучить методику по их использованию в работе с служебными собаками.

Типы звуковых триггеров и их влияние на поведение собак

Звуковые триггеры — это специфические звуки, которые могут вызывать различные эмоциональные и поведенческие реакции у собак. Они могут варьироваться от простых сигналов, таких как свист или щелчок, до более сложных звуков, применяемых в различных контекстах. Эффективное применение звуковых триггеров может существенно ускорить процесс обучения и улучшить результаты дрессировки [4].

Звуковые сигналы помогают сосредоточить внимание собаки на задачах, которые ей предлагаются. Это особенно важно в шумной окружающей среде, где могут присутствовать отвлекающие факторы. Используя четкие команды, можно установить контроль над ситуацией и минимизировать нежелательные раздражители.

С помощью звуковых триггеров можно создавать условные рефлексы. Собаки быстро ассоциируют определенные звуки с действиями, что облегчает обучение. Например, щелчок кликера может обозначать удачное выполнение команды и сопровождаться наградой, что усиливает связь между сигналом и действием [2].

Звуковые триггеры могут также поддерживать позитивную эмоциональную связь между собакой и кинологом. Положительные звуки, например, похвала или звук игрушки, могут способствовать созданию приятной атмосферы во время дрессировки, что способствует лучшему восприятию команд. Некоторые звуковые триггеры могут использоваться для успокоения собак в стрессовых ситуациях [5].

Природные звуки — это звуки, созданные природой или окружающей средой. Например, гром, звуки птиц, ветер. Они могут использоваться как тренирующие триггеры для развития внимания и реакции собаки на внешние раздражители.

Искусственные звуки — звуки, созданные человеком или специально предназначенные для тренировки. Это могут быть звуки сигналов, кликеры, звонки и другие звуковые эффекты. Искусственные звуки часто используются в тренировках для достижения конкретных результатов и привязки собак к определенным командам [4].

Звуки команд — это специфические голосовые команды, которые кинолог использует для обозначения действий. Такие звуки помогают собака идентифицировать, какое действие необходимо выполнить, и создают условный рефлекс.

Механизмы восприятия звуков собаками

Собаки имеют более развитый слуховой аппарат по сравнению с людьми. Их уши способны поворачиваются в разные стороны, что помогает быстро локализовать источник звука. Части слухового аппарата включают: внешнее ухо (ушная раковина), слуховой проход, среднее ухо (состоящее из трех маленьких косточек), внутреннее ухо (улитка, где звуковые волны преобразуются в нервные импульсы) [1].

Собаки способны различать более высокие частоты и могут улавливать звуки на большом расстоянии. Психология их восприятия включает эмоциональную реакцию на различные звуки и ассоциации, которые собаки связывают с конкретными звуками, например, звук шуршащей упаковки может ассоциироваться с едой, способность к обучению через звуковые команды и сигналы, что формирует их поведение и реакции на окружающий мир.

Типы высшей нервной деятельности собак

У собак выделяют четыре типа высшей нервной деятельности: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.

Холерика определяют, как возбудимый, безудержный тип с сильным процессом возбуждения, но, при этом, слабым процессом торможения.

Сангвиник характеризуется, как уравновешенный, подвижный тип. К этой группе относятся собаки с сильным процессом возбуждения, торможения, имеющие хорошую подвижность.

Флегматик — это инертный, малоподвижный тип с сильными процессами как возбуждения, так и торможения, но с плохой их подвижностью.

Меланхолик отличается слабым возбуждением - низким пределом работоспособности. Сильные раздражители у этого типа вызывают запредельное торможение [4].

Рисунок 1. Породный состав исследуемых собак

Таким образом, из общей группы собак 70% (12 гол.) составляют немецкие овчарки, 12% (2 гол.) - бельгийские и восточно-европейские овчарки, на лабрадора приходится 6% (1 гол.)

На рисунке 2 представлена общая схема проведенных исследований.

Рисунок 2. Общая схема исследования

В исследовании было задействовано 12 собак. Все имеют одинаковый тип содержания (в вольерах) и тип кормления (сухой корм).

Исследование было проведено в 2 этапа: определение типа ВНД, воздействие звуковыми стимулами на собак.

ВНД определяли с помощью шагомера. На шею собаке прикрепляли шагомер, ее привязывали на двухметровый поводок к вбитому в землю приколу. Кинолог находилась с едой в руках в нескольких метрах от собаки, в течение 2 минут активно звала ее к себе, демонстрируя ей корм. Собака возбуждается ароматом, видом еды и подзывом человека. Сумма перемещений фиксируется устройством. Некоторые собаки делают до 360 движений за 2 минуты, другие же за это время только 20–30 движений.

Прослеживается определенная связь между служебными качествами собак и степенью их возбудимости. Повышено возбудимыми являются собаки, которые за две минуты совершили больше 100 движений, маловозбудимыми, которые за это же время сделали меньше 100 ударов шагомера.

Второе исследование проводилось во время выгуливания или тренировок (в присутствии кинолога). Первая группа собак условно названа «агрессивной»: такие собаки при подаче звуковых сигналов лаяли в направлении источника звука, рычали, бегали по кругу. Собаки, поджимающие хвосты, убегающие от звука, были отнесены к группе «трусливые», т.е. проявляющие признаки страха. Часть собак при исследовании проявляли настороженность, демонстрировали раздраженность, ходили по кругу с постоянным удержанием в поле зрения источника сигнала, такие собаки были отнесены к группе «настороженные». Часть животных при подаче звуковых стимулов не меняли положение, не смотрели в сторону звука, не проявляли агрессию или страх, они были отнесены в группу «спокойные». В качестве звуковых стимулов использовались звуки сирен, крики людей, выстрелы.

Собаки, подобранные для исследования, были следующих типов нервной деятельности: сильный уравновешенный подвижный (сангвиник); сильный уравновешенный инертный (флегматик); сильный неуравновешенный возбудимый (холерик). После были сформированы 3 подопытные группы по 4 собаки для дальнейшего исследования.

Наблюдая за активностью и поведением рабочих собак, были установлены следующие предполагаемые типы ВНД (рис.3).

Рисунок 3. Характеристика типов высшей нервной деятельности служебных собак

Собаки, совершившие 100-120 движений отнесены к типу ВНД сангвиник. До 100 движений – Флегматик. Более 120 движений – Холерики.

В поиске наркотических средств используют сангвиников и холериков, для патрульно-розыскной службы лучше подходят флегматики и сангвиники.

Воздействие звуковых стимулов

Исследования проводились на тренировочной площадке во время выгула или проведения тренировок. Использовались такие звуковые раздражители, как звук сирены, крики людей, выстрелы. Всего выделили 4 реакции поведения собак на звуковые стимулы, а именно агрессивная, трусливая, настороженная, спо

койная.

Рисунок 4. Воздействие звуковых стимулов во время выполнения ОКД

По рисунку видно, что в группе собак с типом темперамента сангвиник не было агрессивной реакции поведения на звуковые раздражители. Животные при подаче звуковых стимулов не меняли положение, не смотрели в сторону звука, не проявляли агрессию или страх. Это связано это с уравновешенностью процессов нервной системы, т.к. сильные раздражители не вызвали чрезмерного возбуждения.

В группе холериков собаки чаще всего проявляли агрессию или насторожённость. А именно при подаче звуковых сигналов лаяли в направлении источника звука, рычали, демонстрировали раздраженность, ходили по кругу с постоянным удержанием в поле зрения источника сигнала. Это считается проявлением сильного возбуждения.

Лишь в группе флегматиков проявилась трусливая реакция поведения, а именно собаки отбегали от звукового сигнала, поджимая хвосты.

Методика использования звуковых триггеров

Необходимо выбрать звуковой триггер, который будет легко воспринимаем собакой, использовать его сразу после выполнения команды. Повторять процесс, чтобы создать ассоциацию между звуком и поведением. Потом можно уменьшать использование звука, чтобы собака могла реагировать на команды самостоятельно.

Нельзя использовать слишком громкие или резкие звуки, так как это может испугать собаку, применять один и тот же звук для нескольких команд, это помешает собаке запомнить ассоциацию между звуком и действием [3].

По мнению некоторых кинологов, использование звуковых триггеров, таких как щелчки, обеспечивает быструю реакцию собак на команды, а также использование фоновой музыки помогло собакам чувствовать себя комфортнее в стрессовых ситуациях, таких как визиты к ветеринару.

Заключение

Звуковые триггеры играют ключевую роль в дрессировке служебных собак, позволяя эффективно формировать необходимые навыки и поведение. Правильно подобранные звуковые сигналы могут существенно ускорить процесс обучения, укрепляя ассоциации между командой и реакцией. Практическое применение звуковых триггеров не только улучшает взаимодействие между собакой и дрессировщиком, но и способствует повышению уровня доверия и понимания.