Кино имеет большое влияние на жизнь современного человека. С появлением повсеместного распространения интернета находить картины по своему вкусу стало намного проще. Однако остаётся огромное количество произведений, прошедших мимо потребителя из-за языкового барьера. Одним из наиболее доступных решений этой проблемы является такой вид аудиовизуального перевода, как субтитрирование.
Субтитры - это текстовое сопровождение видеоряда, дублирущее, поясняющее или дополняющее озвученную информацию. Субтитры выполняют несколько функций: они облегчают понимание речи на иностранном языке, помогают людям с нарушениями слуха, позволяют зрителям следить за сюжетом, даже если звук выключен, и предоставляют дополнительную информацию, которая может быть интересна аудитории. В сравнении с дубляжом субтитрирование является гораздо менее затратным вариантом перевода аудиовизуального контента: не нужно оплачивать работу актёров, звукозаписывающих студий и звукорежиссёров.

Цель исследования - определение и анализ переводческих стратегий для обеспечения адекватного перевода субтитров.

Для достижения данной цели необходимо было решить ряд научно-исследовательских задач:

1. Изучить различные подходы к рассмотрению субтитров и их ограничения.

2. Определить наиболее подходящие переводческие трансформации при создании субтитров.

3. Перевести текст с использованием предложенных переводческих трансформаций и выявить оптимальный способ субтитрирования видеоинтервью музыкальной направленности с английского языка на русский.

Материалом для исследования послужил документальный фильм-интервью «Хайп!» («Hype!») американского режиссёра Дага Прэя.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть применены как в теории и практике перевода фильмов и интервью на основе создания субтитров (в частности произведений, описывающих специфическую культуру определённой эпохи) с английского языка на русский, так и в языкознании в целом.

В своей работе «Субтитры как элемент кинодискурса: лингвистический и паралингвистический аспекты» Духованая Т.В, ссылаясь на Ф. Карамитроглу, определяет процесс перевода субтитров как перевод устного (или письменного) исходного текста аудиовизуального продукта в письменный выходной текст, который соединяется с изображением оригинального продукта [Духовная; 2018 г.].
Актуальность субтитрирования сохраняется и по сей день, так как количество видео материалов на разных Интернет и теле площадках только увеличивается. Разберёмся прежде всего, что данный термин подразумевает под собой.

Т. В. Духовная в своей работе «Структурные составляющие кинодискурса» рассматривает субтитры как надписи в нижней части кадра, сосуществующие в тандеме с устным диалогом неразрывно от звуков и образов на экране» [Духовная, 2015: 2].

В свою очередь Егорова Т.А в статье «Субтитрирование и дубляж. Определение, сравнение методик. Плюсы и минусы» подходит к определению субтитров более детально и разбирает сам термин на морфемы: «Термин «субтитр» состоит из двух морфем: приставка «суб» (от лат. sub) обозначает «расположение внизу под чем-либо, или около чего-либо», корень «титр» (от фр. titre) означает «вступительную надпись или пояснительный текст в кинофильме. Как правило, субтитры – это текст внизу экрана, который дублирует или дополняет звук передачи и отражает речь героев.» [Егорова, 2019: 2]. Также Егорова Т. А. указывает на такие ограничения создания и размещения субтитров, как:

1. Субтитры располагаются снизу, посередине. Исключение составляют корейский, японский и китайский языки – субтитры на этих языках могут располагаться сбоку.

2. Длина субтитров не должна превышать двух строчек иначе они будут перекрывать картинку. Это требование обусловлено тем, что фильмы с субтитрами просматриваются как правило на телефонах и телевизорах, а не на экранах кинотеатров, где экран значительно больше. Субтитры из двух строк так же должны быть удобны для восприятия и иметь примерно одинаковую длину.

3. Средняя длина одной строчки – не более 40 символов. Больше знаков человек прочитать не успевает – среднестатистический зритель воспринимает речь персонажа быстрее, чем успевает прочитать его реплику.

4. Субтитры должны исчезать и появляться вместе с репликой героя. Синхронизация доступна благодаря некоторому программному обеспечению, например программы Aegisub или Subtitle WorkShop. Некоторые программы позволяют форматировать текст, изменять его положение на экране, анализируют звук таким образом, что субтитры синхронизируются с речью персонажей, и т.д.

5. Интонационно значимые слова в тексте субтитров выделяют курсивом. Так же немаловажно знать правила постановки знаков препинания в субтитрах и особенно восклицательных знаков и многоточий.

6. Переводчик, работая с субтитрами, должен передать всю информацию, несущую прагматическое значение т.е. информацию, которая необходима для понимания смысла. Одним из таких примеров можно назвать песни, которые зачастую не переводятся при дубляже. При субтитровании текст песни приводится в субтитрах и иногда с пояснительными репликами (фоновые голоса, шум улицы, телевизора и т.д.)

В своё время Е. Д. Малёнова в статье для сборника «Актуальные вопросы переводоведения и практики перевода» даёт такие комментарии по поводу технической стороны субтитрирования:

1. «Скорость чтения 15-17 знаков в секунду. Хотите больше - не получится: наш реципиент не успеет ничего прочитать. Как хотите, так и укладывайтесь - компенсируйте, перефразируйте, но ваш перевод должен быть таким, чтобы скорость чтения не была превышена.» [ !!номер в библ]

2. Максимальная длина строки зависит от того, для какого устройства выполнен перевод. В среднем это 36-42 знака: для смартфона - 36-38 знаков; для большого экрана 42 знака.

3. Пауза между субтитрами - 2-4 кадра. «Субтитры должны вписываться в границы кадров, а это очень серьёзно осложняет темп монтажа, потому что аудиовизуальные произведения сейчас монтируются в очень высоком темпе, и в этом случае получается, что переводчику очень сложно вписаться в эти границы кадра.»[ !!номер в библ]

4. Темп речи. Е. Д. Малёнова отмечает, что британцы говорят невероятно быстро, что тоже осложняет работу переводчика необходимостью уложить в нужную скорость чтения и длину строки все смыслы сказанного.

5. Ситуация на экране. Автор подчёркивает, что, если на экране происходят какие-то яркие события, на которых зритель концентрируется больше, чем на том, что написано внизу экрана, субтитры должны быть коротенькими.

Максимальная длина строки:

В представленных примерах тире обозначает смену кадра. Первое предложение было разделено на четыре кадра, так как этого прежде всего требовал темп речи и непосредственно указанные выше ограничения. Второе предложение так же делится на четыре кадра, так как, несмотря на ёмкость высказываний говорящего, он делает несколько пауз между сказанными словами. Всё это делалось с помощью приложения Subtitle Edit, работу с которым мы подробнее опишем в следующей главе.

Помимо технического аспекта, большой интерес вызывает наличие лексических особенностей при создании субтитров. В одной из своих работ по аудиовизуальному переводу греческий исследователь Фотиос Карамитроглу предлагает набор стандартов субтитрирования в Европе. Автор, с лингвистической стороны, советует обращать внимание на следующие вещи:

- Опущение языковых элементов

- Изменения синтаксических структур

- Использование акронимов, цифр и символов

- Сегментация

- Передача диалектов и культурных особенностей

Рассмотрим их подробнее.

Опущение или сохранение языковых элементов зависит от того, насколько та или иная единица важна для понимания текста или же АВ-произведения в целом. По мнению Фотиоса Карамитроглу переводчику не следует сохранять весь объём исходного материала, даже если он вписывается в рамки ограничений субтитров. Таким образов, выделяют несколько языковых элементов, которые можно опустить:

1. Общие фразы для связности текста и речевого потока. Например: «I mean», «You know», «As I say» и др.

Приведём пример из анализируемого фильма:

В данных примерах логика опущения ясна - от того, что мы не перевели «I mean», смысл предложения не поменялся. Мы же тем самым сэкономили место на кадре.

2. Составные прилагательные или наречия, имеющие односложные эквиваленты. Например: great big = huge и др.

3. Ответные выражения yes, no, ok, thanks, если они не были использованы в сленговом или неофициальном разговорном варианте и их было чётко слышно. Тем самым такие слова можно подвергнуть опущению, потому что они легко узнаваемы и общеизвестны. В противном случае необходимы субтитры.

В данном примере субтитры были необходимы, так как в выбранном нами тексте преобладает разговорная быстрая речь, в ходе которой неподготовленный зритель с трудом расслышит, допустим, «yeah»:

Рисунок 1 Рисунок 2

В данном примере «yeah» употребляется трижды, но первый случай интересен тем, что этот ответ в субтитре можно опустить, так как героя в момент, когда он говорит, никто не перебивает, и он достаточно чётко произносит слово, при этом ещё и кивая. Далее же «yeah» служит уже не ответом, а подтверждением и согласием на слова других участников разговора, к тому же оно сопровождается посторонним шумом и перебивающими репликами. Их решено было оставить, так как они не занимают много места и необходимы для полного понимания происходящего.

Что касается изменения синтаксических структур, логично, что при субтитрировании предпочтение отдаётся простым конструкциям, поскольку они короче и понятнее. При условии, что это не противоречит сохранению смысловой нагрузки, функций и стиля оригинала. Так, например, страдательный залог меняется на действительный, а отрицательные предложения - на утвердительные и т.д.

Например:

Вместо громоздкого буквального перевода («никто не был сильно обеспокоен») мы выбрали конструкцию с действительным залогом, которая не «резала» бы глава зрителю.

Акронимы, цифры и символы. Касательно акронимов: можно использовать только широко распространённые и общеизвестные аббревиатуры, такие как НАТО, США. Говоря о цифрах, десятки выше 12 следует писать цифрами. Однако в таких выражениях как «1000 раз» или «2 из них» использование цифр запрещено. Символы тоже нужно писать только общепринятые: «%». Не допускается использование «@», «&».

Например:

В первом примере три пишем не цифрами, так как оно не занимает много места. Во втором же предложении мы использовали слово «сотня», потому что это соответствует смыслу сказанного. Если б мы написали 100, то и читали бы как «Смотрите, ребята, сто долларов», и выглядело бы это так, будто они их на улице нашли, однако это никак не коррелируется с происходящим на экране.

Процесс сегментации заключается в разделении длинного однострочного субтитра на две строки с равномерным распределением слов, учитывая смысловую нагрузку предложения. Исследовательские работы в области аудиовизуального перевода доказали, что мозг и глаза человека воспринимают двустрочный субтитр как более объёмную единицу, что увеличивает скорость чтения.

Пример:

Для наглядности в качестве примеров были взяты законченные однострочные предложения, которые приходилось разделять на две из-за ограничений при субтитрировании. Вот как это выглядит на экране:

Рисунок 1 Рисунок 2

Субтитр не должен содержать в себе больше двух предложений. Однако в случае если мы имеет два коротких их можно соединить и поместить в один кадр. В идеале, будь то одно или два предложения в субтитре, они должны быть завершёнными, чтобы читатель не потерял нить повествования.

И последняя, но не менее интересная особенность, с которой нам предлагает ознакомиться Фотиос Карамитроглу, это передача эквивалентов и культурных особенностей. Автор утверждает, что при желании переводчик может отразить диалект языка оригинала в тексте субтитра, однако не следует передавать его с помощью фонетической или синтаксической транскрипции устной формы. Таким образом, только диалекты, которые уже были применены в письменной форме, могут быть представлены в субтитрах. В остальном, нет каких-либо определенных стандартов для передачи языковых элементов с культурной спецификой. Для таких случаев переводчик может самостоятельно выбрать подходящую на его взгляд переводческую трансформацию [ !!номер].

Например:

Поскольку весь переводимый нами текст основан на музыкальной культуре Сиэтла, в нём мы встретим множество слов-реалий. Это могут быть как географические наименования, так и названия групп, известных в то время в том кругу, что и показано на примерах.

ВЫВОДЫ

В данной исследовании были представлены особенности создания субтитров, требования к ним и их отличия от обычного перевода. Мы выяснили, что существуют различные подходы к изучению субтитрирования, а также поняли, что данный тип перевода требует комплексных решений и тщательной, внимательной подготовки. Будь то синхронный перевод, озвучка, дубляж или же субтитры - каждый способ нуждается в кропотливой и бережной работе, так как включает в себя особый культурный фон произведения, идею, посыл. Помимо этого всего необходимо также грамотно составить текст, чтобы он подходил под визуальный ряд и правильно располагался в нижней части экрана. Более того, мы выяснили, что хоть сейчас субтитры в индустрии и занимают главенствующую позицию при переводе, на смену им приходят «ленивые» липсинги, которые заметно портят качество перевода. При более подробном рассмотрении субтитров было выявлено, что они обладают множеством полезных функций, таких как, например, замещение оригинального диалога письменным текстом, способность текстом вызвать нужную эмоцию, передаваемую в устной форме и наделение изображения смыслом. Ко всему прочему, как и при любом другом переводе, переводчик аудиовизуальных произведений сталкивается с ограничениями, которые в данной главе мы также рассмотрели.